張雲起:專注哲學學術、弘揚戲曲文化兩不誤

編者按:近日,習近平總書記在給中國戲曲學院師生的回信中,勉勵他們在教學相長中探尋藝術真諦,在服務人民中砥礪從藝初心,為傳承中華優秀傳統文化、建設社會主義文化強國作出新的更大的貢獻。北京大學有着這樣一批青年,他們帶着對傳統文化的無限熱愛,在專業學習的同時,學習研究傳播中國優秀傳統文化,在粉墨與書香中將中華優秀傳統文化薪火相傳,為傳統文化不斷注入青春活力。本文帶您走近北大“五·四獎學金”獲得者、哲學系2020級博士研究生張雲起,瞭解她的文化傳習之路。

在京昆社教新生舞劍喊嗓

在鄉村的教室裏傳習經典

她是北大哲學系

2018級碩士生張雲起

在北大

她與傳統文化盡情擁抱

同時,她還有着優秀的成績

曾獲得北京大學校設

最高榮譽獎學金

“五·四獎學金”

如今,她以北大哲學系

2020級博士研究生的身份

走上了學術之路

從學習到傳授再到學術

文化傳習傳承薪火

讀書為學孜孜以求

她致力於

作為文化傳承的紐帶

為傳統文化注入青春活力

走近這位北大青年

走近對傳統文化的無限熱愛

和文化傳承的青年擔當

青春相繼,百年新啓

在北京大學五四獎學金的視頻當中

張雲起同學第一個出場

以戲曲形象開啓了

北大青年的青春故事

640.gif640 (1).gif

勸君王飲酒聽虞歌,

解君憂悶舞婆娑。

嬴秦無道把江山破,

英雄四路起干戈……

讀博士之前,幾乎每個週一的晚上張雲起都會在新太陽活動中心教京昆社新社員學習《霸王別姬》的舞劍選段,從唱腔到身段,無微不至。從八點半到十點半,舞劍課的兩小時,運動量不亞於一節體育課。張雲起每一個動作都做得一絲不苟,同時還跟大家講解動作的要領和技巧。

在不久前的北京大學2020年國慶聯歡晚會上,張雲起則化身杜麗娘,演繹那段悽美纏綿的《牡丹亭·尋夢》。

20201027_101220_012.jpg

起:少年錦時

談起傳統文化如何融入張雲起生命的脈絡,她回憶起小時候母親的引導,《中華上下五千年》《楊家將》插畫裏的人物在腦海中跳舞,錄音機中磁帶翻卷,將神祕瑰奇的聊齋故事娓娓道來。她開始對於模糊的“古代”“傳統”產生好奇心和親切感。小學時她也曾沉迷flash小遊戲,母親為了轉移她的注意力送給她一部《神鵰俠侶》,從四年級到初二,她讀完了金庸的十四部武俠,“俠之大者為國為民”“知其不可為而為之”的英雄形象連同這些傳統價值觀一起烙印在她心裏。

將中國的傳統文化一針一線縫入她年幼的靈魂中的,還有戲曲。張雲起從小喜歡唱唱跳跳,小學時學校有京劇團,但她因為身高不夠沒有得到上台表演的機會,母親支持她對傳統戲曲的一腔熱情,種種機緣之下聯繫到了北方崑曲劇院的史紅梅老師,帶領她正式進入萬紫千紅的戲曲世界。開蒙第一段戲,五分鐘的《皂羅袍》足足練了三年,老師嚴格細緻的訓練給她打下了紮實的戲曲功底,此後張雲起接連學習了《貴妃醉酒》和《霸王別姬》。投入源於熱愛,同時歲歲年年的投入也使得熱愛愈發堅定。

20201027_101220_013.jpg

史紅梅老師在為張雲起上妝

20201027_101220_014.jpg

張雲起在表演崑曲《牡丹亭》

承:求學之路

進入燕園前,身邊的師長朋友深刻影響了張雲起對於未來與人生的選擇。高中時期,語文老師帶大家讀《論語》,孔子晚年顛沛流離,卻依然絃歌不輟,傳道授業之事在張雲起心中泛起波瀾;同學之間對“讀書為學”的共同敬意、敬佩的師友對“以文濟世”的志向期許也感染着她,使她開始想象以學術為志業。少年時母親的教誨與師長的提攜都將她自然而然地引向人文,而在進入燕園後,在哲學系老師們的言傳身教下,她發現中國哲學才是激發她精神共鳴之所在。哲學的思辨為她展開新的世界,讓她真正體會到讀書寫作的吸引力和安定感。

在中國哲學的學習道路上,張雲起深刻體會到中國哲學與古人所謂“義理之學”皆需出於對生活與世界至誠的體會,又歸於一腔出世情懷與一肩入世擔當的融合。中國哲學強調“只有融進了生活和心靈的東西才能被稱為‘真知’”,這樣的思考令張雲起受益頗深,“儒家概念的‘學’並非是簡單的讀書或者‘聞見之知’,而是深深刻印在生活當中的‘學’,它關乎個人生活的道理也關乎所屬的這個世界”。

對於弘揚傳統文化與學術研究的關係,張雲起看到兩者的分別也看到兩者絲絲縷縷的聯繫。有了學術的積澱,面向大眾展示、傳承傳統文化的時候才能傳遞真正明晰、有價值的東西。而學術要求專業的、下苦功夫的積累與訓練,要求嚴謹的分析與思辨。

轉:京昆儒行

進入北大之前,張雲起便早已對京昆社這個有着二十多年曆史的社團心生嚮往。進入北大後她如願以償進入京昆社,秉持着從小學習崑曲京劇的功底以及在她心底生根發芽的傳承發展的信念,2016年,本科三年級的張雲起在時任社長謝璐陽的倡議下,重啓京昆社荒廢許久的“傳幫帶”活動,致力於激發新社員的興趣,培養更多會唱戲的同學,打造屬於京昆社自己的“演出班子”。

那個春天,她教授給新社員《牡丹亭•驚夢》的《山坡羊》,幼年時在史老師那裏朦朧的領會在教授同學的過程中變得愈發清晰,在教學相長的過程中,張雲起對崑曲有了一種新的體會和理解。

20201027_101220_015.jpg

張雲起在教授京昆社新社員《霸王別姬》舞劍選段

20201027_101220_016.jpg

白先勇先生髮起的《牡丹亭》校園傳承計劃活動中的張雲起

d4e2f3cc2a8b4031bcda9f1b3eee4e16.jpg

校園版《牡丹亭》:張雲起飾杜麗娘

2019年5月,北京大學第一屆校園戲曲文化節中,張雲起以一位組織者和表演者的身份參與了全程,雖然一度倍感壓力,不過當戲曲文化節成功舉辦,收穫了熱烈反響,她心中滿滿的成就感也洗刷了一切準備中的疲倦。

她非常感謝北大以及京昆社的平台,這個平台的號召力與影響力也喚起了她更多的責任感與使命感。

20201027_101220_018.jpg

張雲起在北京大學第一屆校園戲曲文化節表演《霸王別姬》舞劍選段

與此同時,另一個給了張雲起重要影響的北大社團是北京大學儒行社。儒行社“青春的儒家,實踐的儒家”的理念深深感染着張雲起,儒行社在學術上和精神上都給了她深刻的影響。

她從本科一年級開始跟隨儒行社讀書會研讀國學經典,等到年級漸長,她開始擔任骨幹、社長、理事長,負責在儒行社舉辦學術講座、讀書會、論文報告會,使成員們之間得以在學術上互相切磋砥礪。

延續着儒行社的傳統,她更期望將所學賦於更多的實踐。每年寒暑假,張雲琴堅持帶領社團同學到洛陽伊川縣高山鎮奮進礦工子弟小學進行國學課程傳習,在傳習中努力以生動清晰的語言與鮮活的相處讓儒家經典以現代的、有活力的形式為孩子們帶來温暖。在面對孩子們的目光時,經典也更加真切地成為支撐她自己的力量。

孟子曰:“充實之謂美,充實而有光輝之謂大。”孟子此言是張雲起勉勵自己的目標,也是她對於所希望傳承和實踐的那種學問與精神的理解。對她來説經典不是一堆故紙,不是死去先祖的遊魂,而是常新的省思與智慧,是活潑潑的、乾健而有生機的生活。而這生活將以其美好光輝的一面温和而決然地影響身邊的一切,為身邊一切也帶來温暖。

20201027_101220_019.jpg

張雲起在洛陽伊川縣高山鎮奮進礦工子弟小學支教

在緊張的學習與豐富的社團活動中,張雲起也能夠找到自己的平衡點。她坦言:“於我而言,事情越多反而效率越高,使我能夠收拾精神。”融入生活、在生活中進行思考是“為學”的應有之義和必由之路,而這些豐富多彩的非學術活動,不僅拓寬了她生命的邊界,也反過來對她的學術研究有所裨益。

進入博士階段,張雲起將會全身心地投入到學術研究當中,這與本科時她所培養起來的高效專注的工作狀態是密不可分的。

合:放眼未來

在傳承、發展傳統文化的路上,張雲起希望能貢獻出自己的一份力量,漫漫長路未有止息。張雲起至今仍將剛加入儒行社去支教時一位師姐的話銘記於心:“我們每一個人都不是聖人,但是希望大家都能夠在傳習的短短几個星期裏有一顆聖人的心,提起全部的精神和關愛投入到孩子們身上,收斂身心,身正為範。”

談到自己的未來規劃,她希望能繼續留在校園中,通過專業的訓練、沉潛的積累成為一個專業的中國哲學研究者。也希望通過自身積極努力的生活,成為一個“活潑潑的”、“充實而有光輝”的人。

20201027_101220_020.jpg

張雲起在哲學系《四書精讀》課程擔任討論班領讀人

20201027_101220_021.jpg

人物介紹

張雲起,哲學系2020級博士研究生。2018—2019年度獲北京大學五四獎學金、三好學生,曾任北京大學儒行社社長、理事長。

20201027_101220_022.jpg

張雲起

轉載本網文章請註明出處